复读生参加高考有什么限制 复读生参加高考的要求

导语:有些考生因为考试紧张,所以高考没有考好;也有些同学因为考试失误,所以高考成绩不理想。有些没有考好的高考生们就想去复读重新参加高考。那么,大家知道复读生参加高考有什么限制?复读生参加高考的要求有哪些?下面小编和大家分享一下,希望可以帮助到有需要的朋友。

据了解,这几个学校与专业在前几年复读生是不能报考的,但是近几年随着制度的不断改革,现在在报考军校的时候享受和应届生同等的待遇,与应届生没有什么太大的区别,但是要注意年龄的问题,往届生复读了一年或者两年可能就超龄了。

一般情况下,这两类招生的学校及专业是应届生才可以报考的,但每年也有部分学校及专业不设这类限制。但是要根据具体的招生简章来确定,这就需要我们在报考之前多了解一下学校的招生情况才能做出决定,不能因此耽误了自己正常的志愿填报。

现在大部分院校都开设有国家或地区的定向类招生计划,涉及的专业比较多,每个专业也有不同的要求。比较热门的农村定向的医学类专业以及公安类专业,要求是应届生才可以报考。有些省份的学校和专业在公布招生计划时即使没有明确的规定,在进行录取时也是优先优录取应届生的。

1、调整心理,增强信心。复读生虽然有了一次高考的经验,但也存在再一次参加高考的心理压力。因此提高心理素质,放下任何影响学习的思想包袱,信心百倍,全身心投入新的学习生活是非常重要的。

2、制定个性化的复习方案。要在教师指导下,认真总结高中三年来的学习经验和教训,找准自己的长处和差距,根据自己的特点制定科学、切实可行的复习计划。养成良好的学习习惯,就会把这次高考暂时的失利变成人生新的起飞点。

3、防急躁,防浮躁。高考成绩不理想是多种原因的综合反映。改变这种状况不会一蹴而就,必须从抓基础知识开始,建立系统知识网络,剖析重点,化解难点,深刻掌握各知识点的内涵和外延,坚决克服“一看就懂,一答就错,一看就烦,不求甚解”的浮躁情绪。

4、全方位提高应试能力。明确考纲,把握高考方向,注意高考信息,打破陈旧复习套路,加强复习针对性。把握各学科的知识点,注重解题的思想方法,总结归类,加强限时训练,强化时效性,规范性,全方位训练思维能力,拓宽视野,提高学科综合能力。

要检查学校是否具有教委颁发的《社会力量办学许可证》。是否通过了教委的每年正规年检。无许可证或未通过年检的学校均为不合法办学。

这一点重在是否具有规范的教学场所。教学楼是否安全规范、有无独立安静的校区和活动场地以及住校生的食宿等条件是否健全规范等,都是考生及家长应该重视的问题。

文理综合、艺术类以及不同基础的考生学习情况不尽相同。因此要重点考察学校是否采用分班制教学。不同的学生有不同的接受能力,在不同的时期应使用不同的教学方法。笼统地把所有学生放在一起授课,不如有的放矢地针对学生的接受程度教学。

多数复读学生自学能力不强,且文化课基础一般,所以只有全天上课和必要的晚课,才能保障充足课时量和稳定的教学计划,有助于提高成绩。

高考复读的一年里,学生心理波动很大,专职班主任及时把握学生心态,帮助学生解决学习、生活中的难题,免除了学生的后顾之忧。

任课老师是否都是能力强,高考经验丰富,熟悉历届高考重点、难点的优秀教师?是否了解如何给高考复读生进行辅导?在实践中,高三学生和复读考生的整体学习情况区别很大,选择教师既要考察其教学能力,又要考察其教导复读生的经验。

不要仓促决定与交费,应当实地观察比较,与学校相关人员交谈,从办学的合法性,办学者的资格,学校的师资、管理及办学条件等方面把情况了解清楚。

各复读学校均宣称本校的高考成绩好。复读生必须认真分析比较,看其是否真实。相关部门还没有一个权威的统计标准,所以对复读学校的高考成绩主要看其实际高考的人数及各条线的上线人数。一般来说,诚信的学校会摆出所有学生的成绩供复读生查阅。

不要轻信广告,对广告的言辞、承诺要分析,应设法了解其以往广告兑现情况。某些学校向其毕业生许诺,介绍一个新生奖励×××元或几百元,所以对夸大其辞的宣传要谨慎面对。

对学校的师资情况要仔细了解,看与其宣传的是否一致,一些名师是否确定长期稳定在该校任职。

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