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2022年烟台将进一步扩大“职教高考班”招生规模

5月17日,记者从烟台市教育局获悉,今年烟台成功入选山东省职业教育改革发展成效明显市,目前全市已系统构建了从中职、专科到本科人才培养体系,为学生多样化选择、多路径成才搭建“立交桥”。2022年中考烟台将进一步扩大“职教高考班”招生规模。

据悉,2022年烟台全市初中毕业生总数约5.3万人,在全面普及高中阶段教育的前提下,按照职普协调发展的原则,确定高中阶段招生计划。在充分考虑各区市初中毕业生数量、高中阶段资源状况和有利于全面提高教育质量的基础上,确定全市2022年高中阶段招生计划,普通高中和职业学校的招生计划将近期下达。

2022年烟台市职业学校招生包括:“3+4”本科(“3+4”本科对口贯通分段培养高等职业教育);中等职业学校职教高考班;“五年制高职”(五年一贯制和三二连读高等职业教育);“ 五年制高师”(五年一贯制和三二连读高等师范教育);中等职业学校(含普通中专、三年制职业中专和技工学校)。

据烟台市教育局职继科科长张丽介绍,2020年,烟台市在全省首次将职教高考班录取放到中考招生录取第一批次,并划定最低录取控制线人。四所学校录取分数线个专业,在中考生比上年减少6000人的情况下,录取1755人,比上年多录取539人,最高分638.9分。6个专业录取分数线年将进一步扩大职教高考班招生规模。

据了解,烟台市高度重视职教高考,2021年全市职业学校4095名考生参加15个专业类别考试,本科过线人,本科过线%。

据悉,2022年烟台市中考成绩6月28日公布,7月7日8:30至7月8日17:00填报志愿。

高中阶段学校招生共分为四个批次。市教育局统筹全市高中阶段学校招生录取,以学业水平考试成绩和综合素质评价结果为依据,分批次依次录取新生。取工作由第一批次开始依次进行,已被录取的考生一律不能参加下一批次录取,也不得改录。

第一批次为“3+4”本科(初中起点“3+4”本科对口贯通分段培养高等职业教育)和中等职业学校职教高考班,考生可选报其中1个院校。录取时间为7月10日至11日。

第三批次为五年制高职(五年一贯制和三二连读高等职业教育)、五年制高师(五年一贯制和三二连读高等师范教育),包括提前批、普通批和普通批征集志愿。录取时间为7月19日至28日。

第四批次为中等职业学校(含普通中专、职业中专三年制中职和技工学校),设1个学校志愿及3个专业调剂志愿。录取时间为7月29日。

据了解,2012年山东省首次实行春季高考,它是重点面向中等职业学校毕业生,同时面向普通高中毕业生的统一招生考试。由山东省统一命题,统一组织考试。从2014年起,山东春季高考分两次考试,采取“知识+技能”考试模式。春季高考实行总分750分制,英语占分80分,语文、数学各为120分,专业知识200分,专业技能230分。

2020年1月,教育部和山东省联合发布《教育部 山东省人民政府关于整省推进提质培优建设职业教育创新发展高地的意见》,在山东省先行先试,率先探索建立“职教高考”制度,自2022年正式实施。此举全面构建从中职、专科、职业教育本科、应用型本科到专业学位研究生的应用型人才培养体系,畅通了中职学生升学深造、进一步提升技术技能水平的渠道。

随着2022年山东省春季高考变身为职教高考的改革,中职生到本科乃至研究生的路,将进一步打通,给有意愿持续深造的职校生提供更多机会,打破学习路上的“天花板”。

除了“职教高考班”外,2022年烟台市有2所中等职业学校举办“3+4”试点。“3+4”对口贯通分段培养模式即3年中专读完经转段考试,成绩合格后升入对口本科高校就读4年,毕业后颁发普通院校本科毕业证。有两所中职学校招收“3+4”学生,分别是烟台经济学校的服装设计与工艺专业(与德州学院合作)、烟台船舶工业学校的智能设备运行与维护专业(与临沂大学合作),每校计划招生40人。按照省招生考试院的要求,录取分数要达到中考考生排名前55%才可以报,从这两年的录取分数看,一般在580分以上。

同时,烟台城乡建设学校、烟台工贸学校等15所中等职业学校与高职院校合作举办“3+2”连读高等职业教育,3年中专读完经转段考试,成绩合格后升入对口高职院校就读,毕业后颁发普通院校专科毕业证。

烟台市职业教育改革创新走在前列,获批全省首个职业教育创新发展试验区,今年成功入选山东省职业教育改革发展成效明显市,目前全市已系统构建了从中职、专科到本科人才培养体系,为学生多样化选择、多路径成才搭建“立交桥”。

为了更有针对性地解决学生、家长备考学习路上遇到的问题,为使家长更详尽地了解目标高中的教育特色、办学理念、校园文化和办学业绩等信息,齐鲁晚报·齐鲁壹点2022年烟台中考答疑群正式开放。

考生和家长有什么备考、报考的疑惑,可以在线咨询,记者将为你咨询专家一一解答,同时将邀请到烟台市各普通高中、职校、技校以及部分民办学校、国际高中和教育机构的老师和专家们,为大家及时讲解今年的各项政策变化以及学校招生情况,实时更新中考相关的最新资讯及考前注意事项,助力站好中考最后一班岗,陪你奋战到考前最后一秒!

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职高有哪些专业 职高有哪些专业前途好

职高专业有:计算机、电子电工、商贸、汽修、美术、音乐、农业、英语、护理、养殖、建筑、动漫、音乐、幼师、种植、机电等。计算机行业需要的人才非常多,而且这个专业的发展方向不少,适合选择的专业也很多,计算机类专业的选择比较多,而国内类似于软件工程、计算机科学与技术、数据科学与大数据技术、物联网工程、网络工程智能科学与技术、网络空间安全等都属于计算机专业。

电子电工专业主要是培养更多能够从事电子设备维护、制造、应用,从事电力生产以及电气制造、维修的复合型技术人才的学课,真正为我国高新技术产业发展提供了更多便利条件。

就业机会将更多。A、国际经济与贸易:毕业生可在涉外经济贸易部门、外资企业及政府机构从事经贸业务管理、市场调研和宣传策划、电子商务、国际贸易、市场营销、物流管理、证券投资以及咨询类等工作。B、金融学:可到银行、证券、投资、保险及其他经济管理部门和企业从事相关工作。短期内市场需求不会太大。但随着中国金融业的开放,外资银行的进入,国内金融机制的改革,民营的金融机构、保险机构的增加,该专业毕业生将有很多的发展机会。C、市场营销:适宜做商务代表、销售主管、企划主管等工作。人才需求继续看好并可能升温。

1、汽车检测与维修工程师专业,学习汽车检测知识,毕业后可去汽车维修店工作;

2、汽车检测与运营高级工程师专业,学习汽车的检测与运营知识,毕业后可从事汽车运营工程师;

3、新能源专项工程师专业,学习新能源汽车相关知识,毕业后可去汽车专卖店工作;

6、汽车改装专业,学习如何对汽车的功能与外在进行改装,毕业后可去汽车改装店工作。

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【职教高考】2022年中职职教高考招生专业介绍。欢迎报考徐州幼儿师范高等专科学校!代码:1232

本专业培养理想信念坚定, 热爱早期教育事业,德、智、体、美、劳全面发展,具有良好的科学素质和人文素养,厚德精业, 仁爱敦行的职业精神,较强的就业能力和可持续发展的能力;掌握系统的早期教育理论、科学的婴幼儿养护知识,具备扎实的婴幼儿照护技能、教育教学能力及良好的沟通能力,面向托幼机构、早教机构、妇产医院、月子中心、社区和家庭教育咨询机构等相关服务部门,能够从事婴幼儿照护和教育、早期教育行政管理、家庭教育咨询与指导等工作的高素质复合型人才。

具备婴幼儿生活照护、膳食搭配、生长检测、健康检查、疾病预防和日常保健等。

儿童解剖生理学、幼儿意外事故预防与安全急救、婴幼儿疾病预防与照顾、婴幼儿营养与食品卫生、婴幼儿常用照护技术、婴幼儿语言发展、婴幼儿动作发展、婴幼儿认知发展、托育机构经营与管理。

托幼机构(托育园、幼儿园)、早教机构(亲子园)、妇产医院、月子中心(会所)、社区家庭教育咨询机构等相关服务部门从事婴幼儿保育和教育、行政管理、家庭教育咨询与指导等工作。

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握老年服务与管理必备的机构管理、健康照护和康复保健等专业理论基础知识,具备对机构、社区及住宅老人进行生活及健康照护以及规划、建设和管理养老机构能力,熟悉智慧健康服务与管理先进技术,掌握现场管理工作的高素质复合型技术技能人才。

具有扎实的老年服务与管理的理论知识,具有较强的老年服务与管理能力,能在老年机构从事服务、管理、培训、科研以及咨询等方面工作,具有一定的创新实践能力。

人体结构与功能、老年常见疾病与预防、实用中医养生、老年护理、物联网技术与应用、膳食营养与配餐、际沟通与社交礼仪、老年康复训练、老年人常用照护技术、老年学概论、老年社会工作、养老机构经营与管理、老年活动策划与组织等。

各类养老机构、街道或社区老年服务中心、老年公寓,从事养老照护、老年社会工作、基层管理、照护需求评估和管理等工作。

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握社区康复、护理、保健的专业知识与技术,具备康复治疗、康复资源协调、心理康复能力,从事康复治疗与健康管理等工作的高素质技术技能人才。

能够开展康复功能评价、熟练使用康复设施设备,开展各种康复治疗技术(如运动疗法、物理因子疗法、作业治疗、言语治疗、传统中医康复疗法等)对社区常见疾病进行康复治疗。能够开展康复教育,有一定的教育研究能力。

康复评定技术、作业治疗技术、言语治疗技术、运动治疗技术、物理因子治疗技术、老年人常用照护技术、老年常见疾病与预防、人体发育学、小儿推拿、社区心理咨询与治疗技术等。

社区卫生服务机构、特教学校或福利院、省、市或县残联康复中心、健康咨询服务机构,养老服务机构等。

老年康养产教融合实训平台,是我校校级实训基地建设项目,近三年,学校斥资近200万元购买相关设备,实训基地已初具规模,校内建有护理实训室、按摩实训室、老年康复实训室、心理实训室等。

健康服务与管理学院先后与徐州中青家庭服务有限公司、无锡市社会福利中心、上海瑞福、泰康之家申园、吴园、上海唯创集团有限公司、无锡九如城、南京朗诗常青藤、宁波日月星等大型养老综合体建立了校企合作关系。

国内升学:可通过专转本等渠道升入本科院校继续深造。国外升学:我校与日本中部学院大学签署3+2联合培养协议,日本中部学院大学人类福祉系面向我系老年服务与管理、老年保健与管理专业招收留学生,到日本读1年预科学习日语,然后直接编入日本大学三年级,毕业可获得中国教育部认可的日本本科毕业证书。

2018年12月25日,我校与泰康健康投资控股有限公司、泰康之家(申园)投资有限公司正式签约校企合作共建“泰康班”订单培养项目,泰康健投为我校学生提供奖助学金、培训费、实习工资等资助并提供优先就业机会。2021年,为进一步深化合作,建立我校首个校企共建产业学院——健康养老服务产业学院。

本专业针对新时代舞蹈表演事业发展需要,培养德智体美劳全面发展,职业信念坚定,热爱舞蹈表演事业的艺术人才。通过系统地学习,熟练掌握舞蹈表演基本理论和实践技能,培养能表演、能教学、能创编的专科层次应用型人才。

本专业核心课程包括:中国民族民间舞、芭蕾舞基训、中国古典舞基训、中国古典舞身韵、舞蹈剧目、舞蹈技巧等课程。

舞蹈表演专业毕业生可在文艺团体,培训机构、艺术馆、青少年宫、各级各类学校、影视传媒等单位从事表演、教学、管理等工作。可从事舞蹈表演、舞蹈教学、辅助组织工作;青少年业余舞蹈教学排练;企业文化、社区文化和大型文化活动的策划、编导、排练等工作。

音乐舞蹈学院与国内多家知名舞蹈团体、舞蹈教育机构保持长期合作,为舞蹈表演专业学生提供校外实训实习基地,课外教学基地,为学生提供更加多元化的实训实习经验,通过实践与教学相结合,提升学生舞蹈技能。

陈星宇音乐舞蹈学院2013届舞蹈专业毕业生,同年以优异的成绩被北京舞蹈学院录取。中国舞蹈家协会注册教师,连云港市成妍舞蹈中国舞负责人。

魏燊2015届舞蹈表演专业毕业生,现任职于徐州市星光舞蹈培训中心,在校期间多次被评为“三好学生”、“优秀团员”、“优秀学生干部”,并获一二三等奖学金。江苏省舞蹈“莲花奖”第五届青年演员大赛,徐州地区选拔“紫薇花奖”青年演员舞蹈大赛,获单双三类优秀奖,同时被授予“徐州舞蹈新星称号。

王晴2016届舞蹈表演专业毕业生,中国舞蹈家协会注册教师,现任徐州市关玉舞蹈学校舞蹈教师,曾被评为”江苏省舞蹈优秀园丁“徐州优秀青年舞蹈家”“江苏舞蹈十佳”“小荷新秀”等。

张献丰2019级舞蹈表演班学生,现任职于徐州市星光舞蹈培训中心。江苏省大学生艺术展演《活着1937》二等奖;徐州市政府,新中国成立70周年文艺晚会“优秀演员奖”;徐州市政府,庆祝中国成立100周年文艺汇演“优秀演员奖”;徐州幼专校园文化艺术节群舞《踮步桥水清悠悠》专业组一等奖,独舞《香妃戎装像》专业组一等奖,双人舞《守月人》专业组二等奖在校期间获得国家奖学金,国家励志奖学金,校一等奖学金;并多次被评为“三好学生”“优秀学生干部”“优秀团干部”。

本专业立足徐州、面向江苏,培养德、智、体、美、劳全面发展,具有良好的职业道德和人文素养,掌握运动人体科学、社会体育指导和运动项目等专业技术理论知识和实践能力,能在社会体育领域中从事社会体育指导、组织管理以及具有体育教学、体育艺术表演等方面工作能力的技能型人才。 二、核心课程 运动解剖学、运动生理学、体育市场营销、科学健身理论与方法、健身俱乐部经营与管理、体育活动策划与组织、田径、体操、篮球、足球等课程 三、学生发展 在校期间可以考取教师资格证书、社会体育指导员证证书、体育单项行业协会职业资格证书、普通话水平测试等级证书、全国计算机等级考试证书等。 四、就业面向 各级事业单位、有关体育产业部门、厂矿企业俱乐部、演艺机构、儿童体育培训机构、社区经营性体育场馆、旅游部门的康乐中心。

体育学院一直重视教学质量提升,积极探索应用型人才培养模式改革,获得学校教学成果奖3项,获得学校教改项目4项,获得省级在线项,建设完成幼儿健康与科学运动虚拟仿线个。目前体育教育专业为学校品牌建设专业。体育学院现有在校生300余人,特别重视学生专业技能培养,获全国高等体育职业教育学生技能大赛二等奖1人次、三等奖7人次,获其他国家、省级单项竞赛第一名(一等奖)26人次、第二名(二等奖)37人次、第三名(三等奖)55人次。注重创新创业教育,2015-2020年获得江苏省大学生创新创业训练计划项目5项,2020年获得第十一届“挑战杯”江苏省大学生创业计划竞赛金奖国家三等奖、“淮海职教杯”创业大赛一等奖、江苏省职业生涯规划大赛一等奖,获得2021年江苏省“互联网+”创新创业大赛三等奖。近四年体育学院毕业生就业率达到98.6%,转本率持续提升。

桂林学院2022年广西提前艺术二批录取分数线年录取情况公布(广西提前艺术二批)

湖南科技学院2022年湖南省本科批(艺术类平行组)平行一志愿投档分数线年湖南省本科批(艺术类平行组)平行一志愿投档分数线

广东技术师范大学2022年四川省本科艺术类录取分数线年四川省本科艺术类录取已顺利结束

桂林学院2022年山东艺术类本科批统考录取分数线年录取情况公布(山东艺术类本科批统考)

山西农业大学2022年湖北艺术本科B段招生录取分数线年湖北艺术本科B段招生录取公告

四川大学锦江学院2022重庆艺术高职专科批录取分数线重庆艺术高职专科批录取分数线

湖南人文科技学院2022年湖南省艺术类、体育类、职高类录取分数线年我校在湖南省艺术类、体育类、职高类录取情况

长春光华学院2022年四川省艺术类、内蒙古自治区美术类、河北省普通类专业录取分数线

招生录取快讯(十二)——我校四川省艺术类、内蒙古自治区美术类、河北省普通类专业录取工作结束

招生录取快讯(十二)——我校四川省艺术类、内蒙古自治区美术类、河北省普通类专业录取工作结束

齐齐哈尔大学2022年湖南省本科批(普通)艺术类专业录取分数线年湖南省艺术类专业录取分数线——本科批(普通)艺术类

桂林学院2022年湖北艺术本科B录取分数线年录取情况公布(湖北艺术本科B)

四川工商学院2022年在湖北本科普通批、湖北艺术本科B、河北本科提前批C段录取分数线年在湖北本科普通批、湖北艺术本科B、河北本科提前批C段录取结果可查询

广东技术师范大学2022年湖南省本科艺术类录取分数线年湖南省本科艺术类录取已顺利结束

桂林学院2022年河南艺术本科B段录取分数线年录取情况公布(河南艺术本科B段)

贵州工程应用技术学院2022年四川艺术本科录取分数线年招生录取工作通报(第十二号四川艺术本科录取情况)

四川大学锦江学院2022年四川省艺术类本科录取分数线年四川省艺术类本科录取分数线

黑龙江大学2022年湖北省艺术类录取查询分数线年湖北省艺术类录取查询公告

南昌工程学院2022年湖北省艺术本科B批次录取分数线年湖北省艺术本科B批次录取公告

湖南科技学院2022年湖南省本科批(艺术类平行组)平行一志愿投档分数线

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上海建桥学院2022年中本贯通产品设计(珠宝首饰设计)、视觉传达设计专业招生考试线上考试实施方案

北京交通大学2022年艺术类【设计学类与数字媒体(中外合作办学)】专业报考指导

北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院2022年艺术类本科音乐表演专业招生简章

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职教高考班可以考哪些大学

很多同学都选择去上职教高考班,那么职高高考班是什么大学都可以考吗?大家一起来看看吧。

职高的高考,报志愿只能报自己省内的学校,是不可以报外省的学校的,而且一般只能报大专(高职高专)院校,而不能报本科的院校。

全日制中等职业学校学历教育主要招收初中毕业生或具有同等学力者,基本学制以3年为主,很多地区开设3+2班,部分重点中职学校和高等职业技术学院经省有关部门批准举办,招收应届初中毕业生,学制五年,毕业后发给省教育厅验印的大专文凭。前三年按学校标准收费,后两年按大专标准收费。

职教高考是通过中职——专科——职业教育本科——应用型本科——专业学位研究生的应用型人才培养体系建设,形成职教、普教并行的高考双车道。

职教高考制度是与普通教育高考制度具有同等功能的高考制度。2012年开始,山东省实施春季高考,至今一直实行春季高考和夏季高考两种高考模式,春季高考考试内容包含文化知识、专业理论知识和专业技能,中职学校和普通高中学生均可报考。

现在好多省都在改革,让职中学生也可以去考大学,一般称为对口单招,考试分两大块,一块文化,一块技能,这些考生肯定跟不高考的职中生学的东西不一样,职中为了方便教学和管理,往往把想或能参加对口单招的学放在一起组织教学,这样的职中班班就是他们的高考班。

清华大学2022年艺术类(美术学院)本科招生专业考试合格线年艺术类(美术学院)本科招生专业考试合格线

各位考生:因国内新冠肺炎疫情形势严峻复杂、各地疫情防控措施升级等原因,为切实保障师生生命安全和身体健康,经报请教育主管部门同意,清华大学美术学院2022年专业考试相应推迟,并结合实际情况调整了考试形式。目前本次考试阅卷及核查工作已结束,为了配合各省完成高考艺术类合格生源确认,现按要求公布考试结果。考生可于即日(5月31日)18:00起至6月25日登录清华大学本科招生网()查询本人…

安顺学院2022年美术学、艺术设计学、体育教育“专升本”专业课考试(考查)时间及内容安排补充通知

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